【作者】 吴玉箐

【机构】 （青海省海南州兴海县中学）；

摘 要：小学语文教学的过程当中，应该注意学生们都是相对独立的个体，因此他们在习惯、个性、喜好等等方面都有着很大的不同。所以在一个班级内，即便是同一个教师，学生们的写作水平也有很大的差距。因此为了可以不断提高每一个学生的作文水平，教师就需要根据学生的具体特点来进行实事求是的教学。比如可以在小学语文教学当中实现分层次教学，对于不同写作水平的学生都有着很大的提高。 　　关键词：小学语文；作文教学；分层