【作者】 盛 霞

【机构】 （青海省西宁市沈家寨小学）；

摘 要：成功的导入是创建高效课堂的重要基础，我们必须根据教学内容创新策略，让学生在故事化、游戏化、谜语化、简介化的导入中开启新课学习。 　　关键词：小学数学；新课教学；导入策略 　　常言说得好：“良好的开端等于成功的一半。”导入作为新课教学的首要环节，时间虽短，只有两三分钟，但意义非凡，往往对整个课堂能否取得成功有着重要影响。因此，很多教学大家都特别注重导入策略的创新设计，又特别是新课教学的导