【作者】 黄宗敏

【机构】 （广西北流市特殊教育学校）；

  摘 要：利用多媒体辅助教学已成为现代教学最重要的手段之一。聋校因教育对象的特殊性，教学趋向形象直观，多媒体特有的直观性和科学性，恰好弥补了这一缺陷。它色彩鲜明的动态视频，灵活便捷的交互方式，能够充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效地学习。本文就数学教学中如何发挥多媒体优势，合理运用多媒体技术，优化教学过程，进行了初步尝试。 　　关键词：聋校；数学；多媒体教学