【作者】 吕绍平

【机构】 （广西玉林市福绵区樟木镇新龙小学）；

摘 要：关于作文的评改，是小学作文教学的重要环节，本文以此为主题，结合教学实践展开议论。着重阐明在作文评改是，要以学生为主体，注意发挥作文的评改的激励、诊断、导向作用。引导学生的自改和互改，取长补短，促进相互理解，共同提高写作水平。 　　关键词：小学作文；评改；方法；展示 　　叶圣陶先生曾说，写完一篇作文看几遍，修改修改，然后算数。叶老的话道出了作文评改的真谛，作文评改是一个不断调动学生积极性