【作者】 芦雅萍

【机构】 （青海省西宁市湟源日月中心学校）；

摘 要：在小学语文知识的学习中最基础的是要掌握基本的字词知识、听说读写能力，并且进行相应的运用。在语文课堂教学中只是强调对课文的分析理解是不够的，要从情感上和情感上进行深层次的把握，只有这样才能对课文内容进行整体性理解，特别是在学习小学语文教材中，比如小说、散文、古文和诗词。所以，为了达到良好的语文教学效果，要将审美教育和情感充分渗透到课堂教学中，从而将语文学科的具体知识和情感充分结合起来，从而让