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高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究
【作者】 关巴措
【机构】 (青海省黄南州民族高级中学);
摘 要:文章从史料实证的基本内涵开始辨析,又深入讨论了这一素养将通过什么样的方式来进行培养。通过吸引学生的兴趣,让他们能够自主的收集史料,从而进行分析了解,加深印象,解决相关历史问题,进而就运用好这些知识进行探讨。
关键词:史料实证;教学;素养;方式方法
教育这一话题一直被人们广为讨论,不论是一个国家还是个人都在这个话题里面探索过。教育理念、教学方式、教学计划、教学能力等词汇无不彰显教