中国学术文献网络出版总库

节点文献

聚焦“问题”,构建高效的初中道德与法治课堂

 

【作者】 侯振秋

【机构】 (河北省赵县教育局教研室)

摘 要:课堂提问是保障学生学习积极性、专注思考的必要手段之一。在初中道德与法治课堂教学实践过程中,教师要有计划、有针对性地根据课程教学需要为学生营造良好的学习环境,适时提出问题,引发学生主动思考和回答,从而提升课堂教学效率。在日常教学实践中,课堂提问是一门教学艺术,极具目的性和实践性,是促进教与学的必要策略,借助课堂提问形式的教学互动,在有效的师生沟通中逐步发展学生的思辨能力,促进课堂教学质量的提

  • 【点击频次】681