【作者】 刘 倩

【机构】 （陕西省韩城市龙门镇下峪口第二小学）；

摘 要：随着教育事业的创新和改革，作文教学逐渐成为语文课堂的中心，不断创新和优化作文教学模式，促进学生们作文写作能力的提升。在小学语文作文教学中，学生们初次接触到语文作文，缺乏整体性的认知和写作素材的积累，教师应改变传统的语文作文教学方法，采用小组合作教学模式，合作完成语文作文题目的设计、素材的筛选等，高效完成语文作文的创作。本文将以小学三年级小组合作起步教学思考为主题，从多个方面进行详细的分析和