【作者】 李 瑜

【机构】 （陕西省韩城市象山中学）；

  摘 要：高中英语的续写能力是英语教育的重要考察方面，续写不仅能检验学生对全文的理解能力，还可以锻炼学生的表达能力，并从中考查学生对词汇和句式的掌握和理解。本文基于高中英语教育的阅读条件进行了续写教学任务探索，并对这种条件进行了一定的策略性分析，希望能对实际教学有所启迪。 　　关键词：高中英语；读后续写；教学初探 　　英语教育是我国教育体系中不可或缺的一部分，随着教育改革的不断深入