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破茧成蝶,且行且成长——名师工作坊《青年教师专业成长途径探究》课题之优秀教师成长个案

 

【作者】 程琬婷

【机构】 (广西百色西林县民族高级中学)

  题记:蛹破茧成蝶,别人看到的是美丽,自己刻骨的是过程……   从教近12年的我,从青涩到日益成熟,静心思考自己的教学心路历程,回顾自己的教师职业生涯规划,感悟颇多。近12年来,从一名普通教师成长为百色市数学学科带头人,从初级职称到高级职称,成长为一名优秀青年教师的经历,我有一种特别充实的感觉。但我所做的一切不是为了耀眼的光环,而是为了提升自身生命的质量,为了实现生命的价值。然而,个

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