【作者】 李光超

【机构】 （湖北省十堰市郧阳区谭山镇贾坑完全小学）；

摘 要：数学课程是一门具有较强逻辑思维的学科，小学数学作为小学教学中的基础课程，不仅可以培养学生解答问题的能力，还能够帮助学生培养其自身的逻辑思维。本文主要结合教学实践，对在小学数学教学中培养学生归纳推理意识进行了探讨。 　　关键词：小学；数学教学；归类推理意识；培养  　　 　　归纳与推理是学生进行数学学习中必须具备的一种基本思想，对于小学数学的学习有着非常重要的意义。在进行小学数