【作者】 满新振

【机构】 （广西玉林市玉州区第一实验初级中学）；

  摘 要：随着社会科学技术的进步，多媒体技术教学正迅速深入课堂。初中化学是基础教育的重要组成部分，对于化学教学而言，由于它比其他学科更具复杂性、微观性和抽象性，这样使得学生对化学知识很难有直观的认识和理解。多媒体计算机以其强大的功能，运用图像、动画、声音、文字信息等，向学生诠释其中的奥妙，展现化学教学中基础知识，模拟微观世界的粒子运动，演示危险性较大的实验，增加了课堂信息量，调动了学生