【作者】 温小朋

【机构】 （广西陆川中学）；

  摘 要：高中美术鉴赏课程的目的在于让学生通过了解多种不同美术作品或现象的过程中形成审美观念，从而提高审美能力和人文素养。本文依据有效情境理论，对高中美术鉴赏课堂中的情境创设策略做简要分析。 　　关键词：高中美术鉴赏；课堂教学；情境创设 　　在美术课程教学中，创设对于学生学习知识的有利情境可以加深学生对于美术作品的认识和理解，从而使学生的情感、态度和价值观得到提升，进一步促进教与学