【作者】 张琨媛

【机构】 （广西隆林各族自治县克长乡烂滩小学）；

摘 要：素质教育背景下，小学语文教师要积极转换教学理念，充分结合小学生个性特点和学习接受能力，在实际教学中良好渗透德育教育。从而激发小学生主动学习参与意识，活跃课堂教学氛围，显著提升学生德育水平及综合学习素养，实现德育教育渗透实效。本文结合当前小学语文教学现状，具体阐述小学语文教学中渗透德育教育策略探析。 　　关键词：小学语文；策略探析；德育教育；教学 　　小学语文是义务教育时期最重要基础学科