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初中历史教学中史料资源的渗透路径

 

【作者】 王肖南

【机构】 青海省海北州门源县第一寄宿制初级中学

摘 要:初中历史教学中合理的运用史料进行教学不仅可以提高学生学习历史的兴趣和积极性,还可以培养学生的思维能力。因此,教师在进行教学时,要科学合理地将史料融入到日常历史教学中去,可以很好地提高教学质量和效率。   关键词:史料资源;初中历史;教学路径   历史教材是构建历史教育的原始材料,是学生形成正确历史观念的基础,而历史教学则是培养学生的根本。学习历史的过程中应该善于挖掘历史史料,让历史说话

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