【作者】 李 燕

【机构】 青海省西宁市晓泉小学；

摘 要：数学学科本身带有一定的抽象性和复杂性，在学习数学的过程中，要求学生具有良好的逻辑思维能力和抽象思维能力。在小学数学课堂教学中，如果学生的注意力被外界事物所分散，对本节课的教学内容没有深入掌握，那么就会对后续数学学习活动的顺利实施造成严重影响。学生必需要集中注意力听讲，积极参与课堂教学，这样才能够受到良好的教学效果。因此，教师必须采取有效的教学方式来吸引学生的注意力，从而有效的提高课堂教学的