【作者】 周 辉

【机构】 陕西省汉中市城固县考院实验小学；

摘 要：小学英语语音课教学由于受传统教学观念的影响，存在着学生兴趣不高，课堂效率低，学生参与课堂活动少，学习不主动等现象。由于学生对音乐和英文歌曲的兴趣浓厚，故在英语语音教学中我们根据教学内容，巧妙地、适时适量地把音乐渗透于教学中，让学生在动听的旋律中形成最佳的精神状态，使大脑皮层被激活，这既能极大地提高学生的学习兴趣，使英语语音教学达到事半功倍的效果，又可创造和谐欢快的教学环境，使师生在和谐的氛