【作者】 李 芬

【机构】 陕西省兴平市陕柴中学；

生物学是一门与人类生活联系十分密切的自然科学。无论从科学发展的角度看，还是从实际生活的角度看，生物学知识都发挥着越来越重要的作用。随着中学生物学课程改革的逐步推行，生物课教师的教学方式，学生的学习方式都发生了很大变化，所以生物课教师在积极参与这场课程改革的同时，应及时对教育理念，教学过程进行重新定位，重新审视自身的教师角色。从关注生物学学科变为关注学生，从传授知识变为交往互动，从注重结果变为注重过