【作者】 杨秀萍

【机构】 （青海省西宁市湟源县高级中学）；

摘 要：随着新课改的不断推行，学生学科核心素养培养受到越来越多的重视，而批判性思维是组成英语学科核心素养的重要部分，批判性阅读作为培养学生批判性思维能力的重要方式，在教学的过程中如何将批判性阅读与课堂的教学和谐融合、推动学生学科核心素养提高是教师在教学过程中一直探索的课题。本文从合理运用教学资源，激发学生批判性阅读的兴趣；巧妙营造课堂氛围，培养学生批判性阅读的习惯；善于设置教学内容，提高学生批判性