【作者】 吉先措

【机构】 （青海省同德县巴沟乡卡力岗寄宿制小学）；

摘 要：本文分析了小学英语课堂教学提问的现状，指出目前小学英语课堂教学中存在设计问题缺乏层次性、趣味性、新颖性等问题，并结合案例探讨了小学英语课堂教学提问的艺术性策略。 　　关键词：小学英语；课堂提问；艺术性策略 　　现代教学论指出：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是师生间的互动。课堂提问作为课堂教学的重要形式和师生互动的主要途径，具有重要的教育功能，如更好地激发学生学习兴趣，集