【作者】 蒲菊英

【机构】 （青海省同德县民族寄宿制小学）；

摘 要：阅读教学是语文教学的重头戏，占了教学时间的大部分，原因在于其教学责任重大，担当学生多项语文能力培养。作为一线语文教师，应采取有效方法提高其教学效果，让学生获得以阅读能力为主的多项实践技能。 　　关键词：小学语文；阅读；教学效果；提高 　　阅读教学占了语文教学大部分时间，担当多，任务重，是学生语文能力培养的最重要平台，特别是以阅读能力为主的多项语文实践技能的培养，都是其不可推脱的肩担重任