【作者】 钟翠容

【机构】 四川省内江市资中县龙江中学；

摘 要：初中阶段的学生，思维方式正处于由具体运算形式向形式运算的重要转型期，针对这种特殊成长阶段，物理教师应从科学思维角度出发，注重学生能力培养。将有效思维和等效思维运用于物理概念教学，可促进学生更好的理解物理规律，为解决物理问题起到关键的作用。本文就相关教学应用方法进行简单分析，以供参考。 　　关键词：等效思维；初中物理；教学方法 　　科学的思维方法多种多样，等效思维是物理学习中常用的方法之