【作者】 倪敬秀

【机构】 山东省郯城县第六实验小学；

阅读教学是小学语文教学活动的主要开展形式之一，通过学生的课内阅读及课外阅读，在帮助学生完善自身词汇语言体系的同时，促进自身文学素养的培养，为学生语文核心素养的培养奠定了基础。但我国当下小学语文阅读教学中仍存在一定问题，例如教师教学方法单一、学生阅读兴趣较低等现象，相关教师在语文教学中，应结合班级内学生的年龄特点及教学需要，从提升学生阅读兴趣、改善当前教学方式等层面做起，帮助学生学好语文、学精语文，