【作者】 任剑飞

【机构】 贵州六盘水市盘州市第九中学；

高效课堂，是指以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果；它是“教学效率的最大化与效益的最优化和谐统一”，是有效教学的最高境界。在教学中，老师要在教学时间、教学任务量、教学效果等三个方面有突破，才能构建高效课堂。由于高中数学跟其他学科比起来，具有抽象枯燥、深奥难懂的特点，学生学习起来也比较有难度，如果高中数学教师的课堂教学没有充分激发起学生学习数学的兴趣，没有合理利用多种教学方法，就