中国学术文献网络出版总库

节点文献

开放课堂教学 拓展教学空间

 

【作者】 李春艳

【机构】 广西钦州市灵山县第六小学

  摘 要:新标准下的数学教学,必须努力营造开放式学习的课堂氛围,以满足学生多样化的学习需求,课前让学生先自学课本,旨在把独立学习引进教学过程,教会学生学习的方法。先让学生自学课本,了解教学内容,观察生活,搜集数学信息,感受到数学在生活中无处不在。再通过开放教学形式、学习方法、教学手段、作业形式,激发了学生学习新知识的兴趣。最后将所学的知识用于实际生活,应用于其他学科,这样的课堂才能真正

  • 【点击频次】746