【作者】 何 静

【机构】 （四川省德昌县南山国际学校）；

摘 要：历史作为一门初中才加入学生课程的学科，学生对此感到生僻是难免的，教师如何才能引导学生喜欢上历史学科，历史教学怎么样才能取得相应的效果。教师只有通过有效的教学策略，提高学生初中阶段的历史学习兴趣，这样才能为学生今后的历史学习打下坚实的基础，同时有效提高学生的综合素养。 　　关键词：初中历史；课堂教学；趣味教学；策略 　　学校在实施学生的课程教学学习上普遍采用的教学方式就是课堂教学，同时这