【作者】 边泓鲆

【机构】 （四川省德昌县德州镇方家小学）；

摘 要：近年来，随着高效课堂的研究与推广，小学数学课堂发生了翻天覆地的变化，高效课堂的全新理念带来了全新的课堂教学模式，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。随着高效课堂模式的深入进行，出现了一种叫做“微课”的教育形式，教师利用“微课”进行教学的课堂叫做“翻转课堂”。针对“微课”在教学中的作用进行了研究。 　　关键词：高效课堂；误区；“微课”；策略 　　所谓“微课”是黎加