【作者】 赵直尚

【机构】 （四川省资中县铁佛镇茶店小学）；

摘 要：对当前的小学数学教学而言，在课堂教学的过程中存在着一定的问题，课堂教学不能发挥必然的作用，在很大程度上阻碍了学生学习的进步。在新课程标准的背景之下，研究有效的数学课堂教学模式，创新教学方案，只有这样才能有效的促进小学数学的教学成果。本文主要分析小学数学课堂教学模式创新的相关内容，以期待能够为相关教学领域提供有价值的依据。 　　关键词：小学数学课堂；教学模式创新；策略探究 　　在某种意义