【作者】 肖欣戎

【机构】 （四川省宜宾市翠屏区王场中心校小学部）；

摘 要：随着新课程标准的实施，以及“学科核心素养”这一概念的提出，小学英语课堂教学如何以核心素养为导向指导教学，将课堂教学从知识点过关训练走向能力培养训练，将知识灌输转化为核心素养的培养，是教师必须思考的重要问题。以外研版小学英语四下Unit 2 Friends中的阅读教学为例，进行了初步探索。 　　关键词：学科核心素养；小学英语课堂；阅读教学 　　核心素养是个人终身发展、融入主流社会和充分就