【作者】 杜华琼

【机构】 （四川省南江县高桥镇九年义务教育学校）；

摘 要：初中英语教学的重中之重是听说能力的培养，教师不能只盲目地要求学生背单词、记语法，还要为学生构建真实的英语学习情境，促进“说”“听”有效融合，使听说训练更具真实性、生动性；体现新课标的生本理念，尊重学生的学习主体性，切实培养学生的英语综合能力，激发学生的英语学习热情，有效提高英语教学质量。 　　关键词：初中英语；听力教学；有效课堂；措施 　　初中英语教师开展听力教学的目的，就是为了能够更