【作者】 马丽飞

【机构】 （湖北省襄阳市襄州区双沟镇佘营小学）；

摘 要：在我国的小学语文课堂上，教师往往注重培养的是学生的听、说、读、写能力。但学生的动手能力在语文教学中也是至关重要的，动手能力的培养是小学生知识、能力和情感提升的有效途径。本文结合教育实践，对在语文教学中如何引导学生，培养小学生的动手能力进行了简要分析。 　　关键词：动手能力；小学语文 　　一、动手有利于对知识的巩固 　　“读书要三到，心到、眼到、口到。”这是古人对于读书的见解，而放眼至