【作者】 项万荣

【机构】 （广西隆林各族自治县猪场乡中心小学）；

摘 要：小学语文作文教学一直是困扰语文教师的问题，小学作文教学不能太过烦琐，又不能过于简单。教师需要“对症下药”，针对小学生的心理特点及兴趣爱好制订一系列作文教学计划。小学生好奇心强，拥有浓厚的求知欲望，教师在作文教学中可以充分利用这一特点，通过科学合理的课堂结构设计，融入趣味性的元素，使整个作文课堂牢牢抓住学生的注意力，提高效率。 　　关键词：小学语文；作文教学；教学策略 　　当前，普遍学校