【作者】 王帮松

【机构】 （广西隆林各族自治县者浪乡者床小学）；

摘 要：在学校教学中，课堂是最基础的组织形式，是传递知识、技能与方法最主要的平台，因而课堂教学效果的优劣不仅对学校教育质量具较大影响，对学生学习质量与能力提升也具有重要影响。对此，本文主要从小学数学课堂教学着手，从教学观念、教学设计、教学方法、教学过程等方面出发，对有效构建小学数学高效课堂的策略进行分析。 　　关键词：小学数学；高效课堂；构建；策略 　　在小学教学体系中，数学是非常重要的学科之