【作者】 李 靓

【机构】 （青海省共和县第一民族寄宿制小学）；

摘 要：在当前的教育改革背景之下，越来越多的教师们逐渐对小学语文教学中的朗读能力培养进行了高度关注。朗读教学作为小学语文教学过程中必不可少的内容，通过对小学生进行一定的朗读教学，不仅可以帮助学生对语文教学内容理解的更加深刻，还可以为学生语文的学习打下良好的基础。但是，目前我国的小学语文朗读教学依然存在许多的缺陷和问题需要解决。因此，本文将对小学语文教学中学生朗读能力的培养进行全面的分析研究，然后提