【作者】 刘海燕

【机构】 （四川省广安市岳池县东湖学校）；

摘 要：“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”，人要适应社会，要认识世界、改造世界，就要运用“交流”来与他人、与社会建立联系。因此，在数学课堂教学中，培养学生的数学交流能力是小学数学课程的目标之一。 　　关键词：小学数学；交流；课堂；教学结构 　　新《课程标准》指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。交流作为一种学习方式，是学生在独立思考的前提下，主动与他人交