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在阅读教学中如何引导小学生合作学习

 

【作者】 李冰茹

【机构】 (吉林省通化市江南小学)

《义务教育语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。语文课程应该适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,深化改革,与时俱进,着力培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力,提高文化品位、审美情趣和思想道德修养,为培养未来公民生存与发展的能力,提高国民素质发挥奠基作用。”“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价

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