【作者】 刘继益

【机构】 （广西大学附属中学）；

数学是一门基础课程，通过这门课程的学习，可以培养学生的逻辑思维能力，同时掌握一些基础的生活数学常识和几何知识，提高综合素养，对于日后国民素质的提高具有深远的意义，越来越受到人们的重视。如今，高中数学教育与国外的很多国家相比发展相对滞后，存在着一些问题，如教师的自身专业素质低下，教学方法和手段落后，课堂气氛枯燥无聊，难以激发学生学习高中数学的兴趣，导致课堂教学效果不佳，难以培养学生的数学核心素养，阻