【作者】 徐文军

【机构】 （广西隆林各族自治县德峨镇中心小学）；

摘 要：情境化策略是一种集趣味性、诱思性和情境性于一体的教学策略，在小学数学教学中应用，其有效性需要课前设计和课中应用两个方面着力。 　　关键词：小学数学；情境化策略；应用 　　情境化策略在全面推进新课改的今天，是被应用最广泛的教学策略，各个学科都无疑地应用到了这种策略。的确，它没有让教师失望过，其良好的激趣性，诱思性和情境性，能有效激发学生参与积极性和主动性，能诱发学生积极思考，让学生在身临