【作者】 李桂芬

【机构】 （贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县中等职业学校）；

摘 要：审美能力作为一种独特的能力，与人的内在涵养有着密切关系，是可体现一个人的品味的重要形式。舞蹈作为一套的肢体动作，注重内在主题的表现，具有动作美、内容美、音乐美、协调美等特点，是培养人审美能力的重要手段。本文主要以影响学生审美能力的教师因素、教学环境因素、校园文化因素等作为切入点，研究和分析舞蹈教学中，学生主体、教学环境、教学内容、教学方式对学生审美能力培养的重要性。 　　关键词：中职舞蹈