【作者】 尹旺莉

【机构】 （广西柳州市第二中学）；

摘 要：随着教育大数据的发展，我国的教育大数据产业正在兴起。本篇论文使用大数据教育平台“知心慧学”在高三进行了为期一年的教学实践研究。研究结论表明，大数据教育平台辅助高三数学教学工作具有一定成效，学生的学习成绩有所提升。 　　关键词：教育大数据；学习成效；教学实践 　　一、引言 　　在传统教学模式下，由于班级学生的数学基础存在差异，并且学生的学习能力和学习水平也各不相同，因此因材施教、个性化