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《原子的结构》教学设计

 

【作者】 陈振鸿

【机构】 (广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校)

【定标导学】   学习目标:1知道原子的构成以及构成粒子之间的关系;   2.知道相对原子质量的含义,并学会计算相对原子质量   学习重点:质子数、核外电子数和核电荷数的关系   学习难点:相对原子质量的含义及应用   【自主合作一】知识点1 原子的构成   1. 【自学】阅读课本第53页,分析图3-9和表3-1,完成下列内容,2min.   注:核电荷数的含义是

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