【作者】 曹现平

【机构】 （黑龙江省甘南县第三中学）；

《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性，为学生提供充分参与数学活动的机会，帮助学生在自我探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学基本知识和技能、数学思想和方法，并在数学活动中积累丰富的经验。 　　新课程改革以来，小组合作学习已经进入我们的数学课堂。同时，学生也成为学习的主体。学生的学习积极性大大提高，自主、合作、探究正成为学生学习的主要方式之一。小组合作学习是体现和落实课程标准理念，促