【作者】 蔡新焕

【机构】 （山东省滨州实验学校）；

摘 要：分层教学策略是数学有效的教学策略之一，是因材施教思想的重要体现，课程改革之后，新课程标准明确指出中学数学在课堂教学过程中一定要以人为本，并且充分发挥出学生具备的潜能，重点提升学生的创新能力同时还要培养学生的创新意识，而数学课堂教学过程中运用分层教学策略恰好能够实现该目标。本文主要对中学教学课堂教学过程中分层教学策略的进行了实践与分析，望能起到抛砖引玉的作用。 　　关键词：初中数学；分层教