【作者】 陈月莲

【机构】 （青海省海西州都兰县第二中学）；

摘 要：初中生具有好动的特点，无法集中注意力对单词进行深入的探讨，也无法集中注意力对单词进行记忆。在新课改背景下，教师要对单词教学的策略进行创新，解决目前初中英语单词教学存在的问题，调动学生学习词汇和记忆词汇的积极性，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生打好英语学科的基础。 　　关键词：初中英语学科；单词教学；教学策略 　　英文单词是学生英语学习的基础，在英语学习过程中，如果学生的词汇量不够，那么