【作者】 庞瑞生

【机构】 （广西博白县沙河镇初级中学）；

  摘 要：“互联网＋教育”平台深入影响教育教学改革和发展，利用“互联网＋教育”平台培养学生自主、合作、探究的学习方式，并面向全体学生，实施分层教学，培养学生搜集处理资料的能力。考虑网络虚拟的特性，积极利用网络上的课件资源，以及QQ、博客等搭建交流的平台，师生开发课程资源，紧跟时代脉博，实现教学时空的大跨越，为语文教学插上理想的翅膀，把课堂引向纵深发展，最终通向生活的大课堂，实现教学效益