【作者】 黄胜利

【机构】 （青海省西宁市城西区教育局）；

摘 要：随着我国网络信息技术水平的迅猛增长，信息化与智能化逐渐成为了现代社会每个领域共同的发展方向。新课程改革在全国范围内的广泛推行，也引导各学科教师纷纷基于新的教学需求，对以往的教学模式展开优化与完善。交互式电子白板、网络云数据等新式教学资源在小学教育领域的广泛应用，不仅为小学教育水平的提升注入了崭新的生命力，同时也在很大程度上改变了教师的教学环境。如何实现信息技术与小学学科教学的深度融合，已然