【作者】 吕柳葵

【机构】 （广西玉林市陆川县实验中学）；

  摘 要：在高中音乐教学中，培养学生核心素养是教师的教学目的之一，也是素质教育中的重要环节，尤其是在新课程标准被提出的前提下，核心素养的理念更是得到了教育部门的提倡。因此，教师需要对高中阶段的音乐课程重视起来，为促进学生的全面发展做出贡献。鉴赏教学是指教师引导学生对音乐作品进行鉴赏，通过对音乐鉴赏的方式感悟出关于音乐方面的内容，如音乐情感、音乐技巧以及歌唱能力等。基于此，本文将针对核心