节点文献
基于“停课不停学”背景下 初中语文线上教学的有效性策略初探
【作者】 朱丽钊
【机构】 (广州市增城区朱村中学);
摘 要:开学在即,疫情蔓延导致2020年这个春季学校开学不得不延迟。为了避免疫情给教学带来更多的负面影响,国家教育部也出台了关于停课不停学的战略部署。很多的学校也积极地克服困难,利用现代化信息手段开展线上教育工作。但是在真正地落实中仍然存在一些问题,本文针对问题进行思考分析,并就初中语文线上教学的策略进行探讨。
关键词:线上教育;语文教学;有效策略
因受到新冠病毒疫情的影