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如何构建深度互动的小学语文课堂

 

【作者】 朱 侠

【机构】 (安徽省阜阳市颍上县实验小学)

摘 要:语文作为小学课堂的必修课程之一,对学生的成长乃至人生的发展都有着不可替代的作用。小学生处在身心发展的时期,对事物的认知存在一定的局限性,作为小学语文教师,应该尊重并关爱每一位学生,一视同仁,不以分数作为评价学生的唯一标准,深刻诠释良师益友这一角色。在小学语文课堂学习过程中,深度的师生互动可以吸引学生的注意力,激发学生主动参与语文学习的兴趣,提升整体的语文知识素养。本文就当下小学语文课堂中的

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