【作者】 廖兴阳

【机构】 （贵州省遵义市南白中学）；

  摘 要：近年来由于当前高中语文阅读教学中存在轻阅读，忽视个人对语文阅读理解能力的培养等等问题，语文阅读教学已经成为制约语文教学发展的瓶颈。为此，为了激发学生的创造灵感，培养学生的语文素养，必须要培养学生的阅读兴趣，在这个呼唤精神家园回归的社会中，意义重大。本文将具体阐述如何提升学生的阅读兴趣这一主题。 　　关键词：高中语文；阅读；教学 　　对于高中阶段的学习，语文学科占据着很大的